淺談家園共育在幼兒園多領(lǐng)域的融合，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)
添加時(shí)間：2021-11-3 瀏覽次數(shù)：
如何有效地提高家長(zhǎng)與老師對(duì)家園共育的理解和認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)與家園的合作，從而有效地促進(jìn)幼兒能夠更好地成長(zhǎng)與健康地發(fā)展，這是當(dāng)前大家都非常需要去思考和不斷探索的一個(gè)主題。
幼兒園與家長(zhǎng)積極溝通交流
幼兒園要適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)和全校家長(zhǎng)的交流和溝通，幼兒園內(nèi)部可以選擇采用各種集體互動(dòng)和交流的形式，如家長(zhǎng)膳食交流會(huì)、幼兒園游園活動(dòng)、幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)等，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)了解幼兒園以及開展合理化的親子活動(dòng)，并且了解我們幼兒園的教學(xué)理念、教育工作流程，向全校家長(zhǎng)傳遞新的班級(jí)課改和教育精神，向全校家長(zhǎng)介紹他們?cè)谛聦W(xué)期幼兒各個(gè)階段的教育和教學(xué)工作，讓全校家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)更深刻，這不但能使家長(zhǎng)更加理解和擁護(hù)老師的指導(dǎo)和工作，還希望他們能夠有效地處理幼兒的常見問題。
老師也應(yīng)向父母或者其他家長(zhǎng)反映幼兒狀況，在一天的各種實(shí)踐活動(dòng)中，哪些特殊地方幼兒表現(xiàn)得比較好，哪些特殊行為習(xí)慣需要引起家長(zhǎng)的重視等，并積極地聽取父母或者家長(zhǎng)的意見和建議，以便采取更有效的教育手段，促進(jìn)幼兒更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。
家長(zhǎng)積極參與到幼兒園教育中
家長(zhǎng)要積極地參與到每個(gè)幼兒園所定期組織的課外親子游和家庭教育互動(dòng)中，加強(qiáng)我們親子間的感知和交流，讓每個(gè)幼兒家長(zhǎng)能夠在親子活動(dòng)中親身體驗(yàn)感受到父母的真心關(guān)懷和愛，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也認(rèn)為應(yīng)該大力支持每個(gè)小班的幼兒園課外環(huán)境文化建設(shè)，為每個(gè)小班的幼兒成長(zhǎng)提供一個(gè)更好的校園生活和課外學(xué)習(xí)環(huán)境，通過豐富多彩的親子課堂和其他課外教學(xué)活動(dòng)環(huán)境建設(shè)充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性。
比如家長(zhǎng)既可以向我們的幼兒園提供各類器具、物品，為我們的幼兒豐富活動(dòng)創(chuàng)造更多可操作的時(shí)間，還讓孩子們親身參與投入到幼兒教育課堂中，將自己的工作、生活體會(huì)和經(jīng)歷都作為一個(gè)幼兒教育課堂的理論和實(shí)際案例，加深家園交流和合作的意識(shí)深度，還因此能夠豐富教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)我們的幼兒園教育課堂活動(dòng)。
結(jié)語
家園共育活動(dòng)能夠順利開展的最重要基礎(chǔ)之一就是家園之間的相互信任與協(xié)調(diào)合作，家長(zhǎng)們要對(duì)老師的學(xué)習(xí)和工作給予足夠的支持和信任，并且要自覺肩負(fù)起自己在幼兒教育工作中的義務(wù)和責(zé)任，老師應(yīng)積極地和家長(zhǎng)交流，將幼兒在園中的表現(xiàn)及時(shí)地反饋給家長(zhǎng)，從而達(dá)到家園協(xié)調(diào)共享，促進(jìn)幼兒的身心健康成長(zhǎng)。
- 上一篇：我區(qū)財(cái)政全力保障教育質(zhì)量提升工程 學(xué)前三年毛入園率達(dá)98.1 2021/11/3
- 下一篇：廣州“十四五”教育規(guī)劃：新增30萬個(gè)公辦基礎(chǔ)教育學(xué)位 2021/11/3