【聚焦兩會】建議取消12歲以下兒童美術考級
添加時間：2021-3-5 瀏覽次數(shù)：
來源：中國教育報
“近幾年，隨著藝術教育越來越受到重視，社會上兒童美術考級的熱度也水漲船高�！苯衲�兩會，全國人大代表、陜西省美協(xié)副主席宋亞平十分關注兒童美術考級的問題。她認為，現(xiàn)有兒童美術考級的價值取向與美育精神背道而馳，所產(chǎn)生的錯誤導向和負面效應，已對學校開展美育工作造成了不良影響。
“美術教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用�！弊鳛橹嫾遥蝸喥秸J為，兒童美術考級不要求兒童去觀察和表現(xiàn)生活，表達情感、想象和創(chuàng)意，只要求兒童翻來覆去地模仿，最終一考定級。
“這樣的美術考試違背兒童心理成長規(guī)律，打消了兒童對美術的興趣。不但不能配合核心素養(yǎng)的全面教育，還會干擾學校全面的美育目標，同時也誤導了家長和學生對藝術的認知�！彼蝸喥郊埠�。
同時，社會上的美術考級機構普遍存在不具備評價資質、缺乏監(jiān)管、盲目競爭等問題。宋亞平說，有的考級點不具備評價的資質，盲目競爭，標準也越來越低，通過率甚至達到96%，“畫得如何無所謂，反正都有證書”。更有甚者與培訓機構捆綁盈利。“考級把素質教育又變成了考試教育，這應該引起有關方面更多的關注和重視。”
對此，宋亞平建議，加強美育，完善教育評估機制，制止兒童美術考級。一方面，政府部門應對各級各類考級機構進行整頓，明確不準對12歲以下兒童進行包括動漫、水彩、水粉、色彩、油畫、國畫等技術門類在內的美術考級。另一方面，學校應該鼓勵孩子們多參與美術社會實踐及寫生活動，培養(yǎng)孩子們的藝術素養(yǎng)并對其進行記錄，作為以后學生綜合素質評價的一項指標。
此外，宋亞平還建議，開展美育和藝術通識教育，弘揚民族文化精神，用好博物館等公共教育資源，講好美術文化故事，加強媒體宣傳，提高全民審美認知。
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